恐不及,更不会主动去上了。
体育课上,老师教大家一种五步拳,先在前面示范了一遍,如行云流水,前排的女生们看得呆了,纷纷叫好。孟思扬看了一遍,不以为然,这五步拳的确名副其实,就是武术动作五个最基本的步法连着变换一遍,配合手臂的一些动作罢了。因为孟思扬还是来上体育课了,所以仍然暂当八班的体育委员,站在队伍侧面。
杨若雪见孟思扬一脸不以为然的样子,她想借机有意显示一下自己和孟思扬关系不一般,便高声道:“哎,孟教官,你会不会?”
体育老师也知道孟思扬体育很好,上次跑一千米的成绩还让他记忆犹新,何况也知道他当过军训教官,便扭头看孟思扬:“怎么样?很简单吧?”
孟思扬说:“当然很简单。”
此言一出,下面同学们便纷纷起哄,让孟思扬打一遍。孟思扬也不含糊,照着老师刚才的动作比划了一遍。他是实战派出身,崇尚李小龙的截拳道,对这种表演性质的打拳很不以为然,但要打出来也是很容易不过。何况体育老师人到中年,孟思扬又是年轻气盛,打出来自然比老师刚猛得多,弹腿时裤腿划破空气时铮然有声,片刻打完一遍,同学们立刻纷纷叫好。九班的学生则都羡慕地看着八班,他们班有一个看完一遍就能把老师要教的东西学会的学生,本班却没有,便自觉有些矮人一头。
体育老师说:“很好。孟思扬你就负责教你们班,我再从九班找一个差不多的,各自负责各自班的。”
九班学生们立刻公推卫少博。卫少博身为体育委员,也不好推辞。但他只看了老师和孟思扬打两遍五步拳,而且都特别快,根本记不住动作。孟思扬其实只是记住步法的顺序,以及上身是拳还是掌、是冲还是劈,就记个大概了,中间的连贯动作都是自然而然的,不需要硬记。卫少博则没那个基础,要把一连串上下肢的动作记下来,并不那么容易。他只记得起式和第一个动作,象征性地做一下,下一个动作就忘了,直到老师提醒着,做完一遍,不过他好歹也是打篮球出身的,动作也都能做到位,在学生们当中也能算是学得很好的了,但和孟思扬相比实在相差太远,因此本班同学还都是一片揶揄声。
体育老师说:“我先一块儿教你们。孟思扬你就开始教八班的吧。等卫少博学得差不多了,再教几个学得比较快的,你们再分组,分别练习。”
杨若雪则鼓起勇气继续说:“老师,孟思扬教本班同学多不好意思啊。这样还是换过来吧,他教我们九班,让我们体委去八班。”
体育老师皱眉,心想何必那么麻烦?但九班的女生们则纷纷附和叫好,这让九班的男生们心里都不大痛快,对孟思扬都有些敌视。体育老师为人比较随和,经常并不会独断决定,只要学生的想法不算很过分,一般不拂逆,便扭头问孟思扬:“你想怎么样?”
孟思扬知道杨若雪此时的心情,自己如果拒绝她的建议,会让她很没面子。每次杨若雪说类似的话,他都想起国庆假第一天晚上自己主动要送余婷回家,却被她拒绝的事情,将心比心,他不愿让杨若雪伤心。另外他觉得和余婷重新和好的机会不是很大,自己最好不要再得罪了杨若雪。他心里实际上已经把杨若雪当成了备胎,只不过自己还没意识到。他便点点头:“好吧。”走到九班前面。
体育老师吩咐开始分组练习。陈运达心里焦急,心思完全不在练五步拳上,只看见不远处十三班已经解散自由活动了,去占了一个球场,然后等着八班这边解散。但眼看半节课都快过去了,老师似乎打算让他们一节课都练五步拳了。而不远处孟思扬在九班面前,则不厌其烦地一遍遍示范,但女生们总是起哄,一遍一遍的让他再示范。孟思扬坚持不再示范了,要她们自己开始练习,她们几乎都在笑,动作也做不好,尤其是弓步,根本惨不忍睹。女生们的笑很让孟思扬莫名其妙,疑心自己哪儿出了什么洋相还兀自不知,上下打量了自己身上一遍,也没发现什么。他用求助的目光望向杨若雪,杨若雪则只含笑不语。
这时陈运达从同学当中出来,对老师说:“老师,我们跟十三班约好了打比赛的,快没时间了,得赶紧过去了。”
老师看了看表,说:“好。下节课再练吧。”
陈运达如获大赦,几个要打球的男生立刻纷纷冲出来,跑向篮球场。陈运达则远远地叫孟思扬。
杨若雪听见了,急忙冲孟思扬使眼色,然后摇摇头。孟思扬莫名其妙。其实杨若雪只是想试验一下,孟思扬会不会听自己的话,以至于到连本班打球输赢都可以不在乎。
孟思扬茫然地看了看陈运达,一时忘了自己来上体育课就是应陈运达邀请跟十三班打比赛的。陈运达叫道:“喂,你小子重色轻友!让你教女生打拳,就不愿走了?我可瞧不起你了!”
体育老师说:“算了吧,你们都知道孟思扬的水平,他上场你们还打个什么意思?”
陈运达说:“谁说的?十三班这次就是听说他的名头,冲着他来的。他怎么能不上?孟思扬,你给我快点儿!”
孟思扬犹豫起来,扭头看着杨若雪,不知道她为什么摇头。杨若雪见他又看自己,知道他在犹豫,便更加拼命摇摇头。孟思扬便问:“哎,杨若雪,有什么事吗?”
他声音不大不小,正好
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