☆、02
皱着眉看着手上的纸条，再抬头看了下大门上的门牌号，确实是一模一样。但是……
戴鸣凝视着眼前这栋楼房，不，应该是危房吧？
应着校长要求班主任关心学生尤其是旷课成狂的问题学生这项要求，戴鸣一大早就向校长请了一天公假来“探望”司旭这位从开始补课就没去学校报道一直“旷课”的问题学生，并且表达学校对他的关心。但是，循着地址找来的戴鸣却被眼前的一切惊呆了。
七八十年代的老旧社区，最里的一栋单元，破烂的大门前是几堆虫蝇环绕的砖石泥土和生活垃圾，长满铁锈的大门上是一个赤红的“拆”字，再抬头就能一眼发现整栋楼都搬迁的差不多了，大部分窗户都已经被拆了，只有几家窗外晾着衣服摆着花草显示还有人住。
这个“司旭”就住在这种地方吗？这里确实能住人么？
虽然戴鸣家也不富裕，但是从小也是衣食无忧，他难以想象一个十八九岁的少年是怎样在这样一个“难民区”生活。
小心翼翼顺着已经拆掉栏杆的楼梯来到四楼，戴鸣不用找就能知道，那唯一还有门，或者说还算有门的那户，就是司旭家。
思忖着恰当的力道敲了俩下面前这扇摇摇欲坠的“门”，戴鸣秉持着对它声音穿透力的充分相信就提声对门内道：“请问有人在家吗？请问有人吗？”
如此弃而不舍地嚷了几声后，戴鸣就听见里面传来了几声骂骂咧咧的声音，以及拖鞋与地面摩擦出的刺耳声音。
“马了-
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