于是，李满囤的脸又红了。
看着男人八个字写错了两个，一旁坐着的王氏对于自己能学会认字却是添了不少自信——在红枣指出第一个“黄”字少一笔时，王氏就根据红枣的指点自己看了出来，而第二个字，王氏更是在李满囤落笔那个点时就看出来了。
不过王氏啥也没说。男人爱面子，她得给男人留面子。而红枣则是无碍——男人从不跟闺女置气！
好好的一张纸因为写错了两个字而多了两个墨团，李满囤觉得难看，便准备扯了丢弃，然后重写。
王氏见状赶紧拦住：“这纸别丢，你拿给我。我拿剪刀把这有字的纸按格子剪了，然后拿线缝起来，不就能当本小点的用吗？”
李满囤听着有道理，就依言把纸给了王氏——纸墨也都很贵，在能圆住面子的情况下，李满囤还是那个节俭的李满囤。
看到王氏把写着字的纸按照格子剪成半个巴掌大点纸片，然后又拿针缝起来，红枣恍然大悟——这不就是前世幼儿园小朋友揣口袋里的识字卡片吗？
口袋、简体黄，红枣禁不住有一瞬间的怀疑：其实她的爹娘也是有前世记忆的吧！
唐诗里说“清明时节雨纷纷”，自清明之后，便是连绵的阴雨天。
这样的天，盖不了房，李满囤便就在家继续教王氏和红枣认字。
红枣本以为她有简体字的基础，现学个繁体字，还不是手到擒来结果没想到才第一页第二行就为“閏餘成歲，律呂調陽”这句话中的“餘歲”给难住了。
比如“餘”这个字，红枣以为应该对应简体字的“馀”，但馀这个字红枣压根没见过。
于是红枣便问李满囤：“爹，这个餘字是啥意思啊？”
“这是餘钱的馀，就是钱多，剩钱的意思！”
红枣眨眨眼，又问：“余庄头是不是就是姓这个餘？”
“不是，余庄头的姓是这个余。”说着话，李满囤提起笔搁纸上写了一个“余”字。
看着纸上并排的两个字，红枣方问出自己的疑问：“爹，这两个字，意思到底有啥区别呀？”
这下李满囤傻眼了––“餘”字是千字文里的字，“余”则是百家姓里的姓氏。学堂老师讲“余”这个姓时倒是说过这个姓是从“家有余钱”来的。但千字文和百家姓老师是分开来讲的，故而老师从没教过，两个字意思有啥区别。
红枣眼见她爹这样能如何？她只能裁了些纸，然后又央她娘王氏给她也订了个生字本。红枣准备把她不认识的，而且她爹也说不清楚的字先记在上面––太贵，红枣也舍不得在上面拿毛笔记号。
幼年的红枣也曾练习过毛笔字。毛笔字是小学毕业统考科目。因当时人都信奉“赢在起跑线上”——啥功课都给孩子提前学，故红枣还在念幼儿园呢，红枣她妈就给红枣报了法班，让红枣去学毛笔字。
如此几年，等到红枣八岁的时侯，她写的一张“学海无涯”条幅还曾经挂在市少年宫展览过。但后来随着计算机的普及，红枣一手为高考而练习出来的“行水体”钢笔字都已是昨日黄花，就遑论这幼小阶段才习过的毛笔字了。
红枣让她爹李满囤给她写“餘”和
“歲”这两个生字，结果没想他爹那两字的笔画扭曲程度比昨天的“黄”字还更甚––简直和金庸笔下的韦小宝有得一拼。
她爹，红枣心说，真念过？
面对自己写出来的字，李满囤也是无奈。
他小时候念时笔墨有限，练写字都是沙盘。现家里虽有笔墨，但不拘是铺子里的收支还是庄租都有余庄头写清条目给送来，他只要照样复核好数目后收好就行，压根就不必亲自记账。所以，这笔墨从购买至今，李满囤都用得有限。
“呵，红枣，”李满囤干笑着给自己挽尊道：“这个认字呢，都得有个沙盘，爹去给你和你娘都做一个啊！”
毛笔字教不了，李满囤就只能转向自己熟悉的沙盘了。
“沙盘？”红枣想不会是她想的那个吧？她见过李贵雨有一个。
“是啊，”李满囤比划：“一个木盒子，里面装上黄沙。”
“用时拿水把沙子打湿，然后拿根筷子当笔，就能写字了。”
“你记得吧？你贵雨哥哥就有一个。”
“沙盘写字，不用纸墨，不仅便宜，且因为筷子硬，好用力，比毛笔好写多了。”
李满囤对自己拿沙盘写字还是极有信心的，毕竟是得过先生夸奖的。
不就是硬笔和软笔的区别吗？红枣懂。
不过，红枣可不打算拿沙盘练字。
既然，红枣想：这世界的主流是毛笔字，她练习硬笔字有个屁用。圣人(大雾)都说了“学以致用”，她学写字，就得学能用上的毛笔字。
不过，这世的纸墨确实不是一般的贵。红枣想了想，便另拿一支毛笔，蘸上桌上磨墨用的井水，就搁堂屋的红木圆桌上写了一个“馀”
字。
想当年颜真卿能拿水练字练出颜体来，红枣觉得自己东施效颦，只是习个字迹工整而已，一准没有问题。
“爹，”红枣叫李满囤道：“你看，我拿水当墨学写字，可以吗？”
当然可以，简直太可以了！李满囤惊叹地看着桌面上的字，然后便伸手去摸红枣的脑袋
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