“至于这本自然科学的数学原理，对于已经熟练掌握几何方法的人来说，几乎没有什么阅读障碍。唯一需要补充学习的，是圆锥曲线的相关知识。在本书的第一编第一章中，便讲解了这两方面的内容，这些内容就是全书的数学基础。”
“而且为了便于你们理解，这本书中尽量避免了使用比较困难的微积分方法，将数学工具严格的限制于几何。”只听赵老师沉声说道：“所以为师只重点为你们讲解第一编第一章的知识，余下的相信你们通过自学便可以领悟了。”
弟子们这才明白，师父那句‘不懂几何者勿言拜师’并非单单是科学家的骄傲，而是因为想要进一步学习科学，没有几何做基础，不行！
至于自学这点嘛，弟子们早就习惯了本门‘师傅领进门、学艺在个人’的作风。要是师父掰开揉碎了讲，他们反而会觉得难受呢。
那说明，师父瞧不起他们，认为他们学习力不强、领悟力不够，不得不掰开揉碎了喂到他们嘴里。
这对自诩天才的科学家们来说，实在是莫大的耻辱啊……
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然后赵公子只用了一上午时间，就将第一编第一章的十一个引理讲解了一遍，又让发了马秘书发了本欧子的弟子梅子的圆锥曲线论……那都是两千多年前的知识了，肯定难不倒已经学会几何的弟子们。
便结束了这短暂却极其重要的一课。
余下的所有篇章，就都由能力超强的弟子们自学了。
不过赵昊也并不只是偷懒，也是因为这本巨著，并不适合用来当做教材精讲……
因为牛顿那时候，一来数学工具十分有限；二来代数还未被公众普遍接受。
所以牛爵爷明明已经掌握了微积分，却偏偏不拿出来用，硬是用清一水的几何方法，来完成了他所有的证明。
所以如果单纯从学习知识的角度讲，不如直接把高中力学教材和微积分丢给弟子。
但正如赵昊对几何原本的评价，自然科学的数学原理的最大意义，并非推导那些命题的过程，而是它严密的科学研究的方法！
只要弟子们硬着头皮认真读完这本书，把科学的研究方法刻在骨子里，这本千古巨著就发挥了它的应有的作用。
如果一上来就引导他们用解析几何与微积分来证明这些命题，反而会让他们无法掌握最宝贵的东西。
后世一位教授所言，为了学好一部分知识，而去学习着吃。
弄得赵昊心里怪不落忍，暗道，南派传销果然恐怖，堂堂小阁老都被搞得要失去自我了。
所以他决定对这两人好一点，便给他俩一人夹了根鸡腿，和颜悦色的没话找话道：“第一次上课感觉怎么样？”
谁知他不问不要紧，直接问得两人吃不下饭去了。
李茂才的眼泪吧嗒吧嗒掉进碗里，摇摇头说不出话来。
陈于陛稍好点，红着眼圈道：“原先还没觉得，这两天下来才知道，和人家差的太远了。”
“是啊，人家都考一百二，我俩加起来才靠这么多。”李茂才抹泪道：“而且老师发的教材，我看着跟天书一样。”
“学生也差不多。”陈于陛点点头，哽咽道：“我们再赖下去，只能给老师丢人了。”
“是啊，老师，我们没脸滥竽充数。”李茂才鼻涕都快下来了。
“别胡说！”赵公子心里那个急啊，你俩要是一走，本公子损失可就大了！
“你们很优秀的！”
ps.第三章，求月票、推荐票啊~~~~还有两章在修改哈，稍候稍候。
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