丢手绢怎么玩儿来着?
大家面面相觑,片刻后议论了一会儿,手拉手围成一个圈儿。先是小小的,然后各自往后退去,将圈拉大。
“嗳!”刘威瞥了一眼蔡有阳,给大家使眼色。
同学们会意点头,带着共享一个小秘密的心情,挂着神秘的微笑,非常默契地把蔡有阳围中间了。
蔡有阳给陆沣回了个微信,再抬头,就发现自己已经变成了圈的中心。
蔡有阳:“???”
同学们:“哈哈哈!”
蔡有阳收起手机,盘坐在地上,说:“行,这样正好老师帮你们监督有没有人作弊。”
刘威举手:“老师,我们没有手绢怎么办?”
蔡有阳目光在学生们中间扫了一圈,心想着要不把班长的红领巾拿过来,但这时刘威又举手了。
刘威说:“老师,我们可以用王晓晓扎头发的橡皮筋。”
蔡有阳顺着他的目光看去,嚯,这姑娘的橡皮筋上有个好大的红花,确实挺适合。
王晓晓当即红了脸,抓了一把杂草就往刘威身上丢:“臭刘威,说什么呢你!”
刘威嬉皮笑脸。
蔡有阳轻轻咳嗽了几下。
王晓晓噤声。她在蔡老师面前说脏话了,会不会被批评啊?
刘威瞥了王晓晓一眼,忙转移蔡有阳的注意力:“老师,你还没说手绢怎么办呢。”
啧,小男生的心思。
蔡有阳心中暗笑,意味深长地看了一眼刘威,才转头对班长说:“把你的红领巾拿过来。”
班长点点头,把红领巾递给他。
终于一切准备就绪,眼看就能开始玩了,刘威又有话说了。
蔡有阳终于有点不耐烦了,说:“刘威,又有什么事儿啊?”
刘威嘴张得很大,声音却很轻,神情紧张极了:“老师!副校长来了!”
蔡有阳一个激灵,转头看去,嚯,不光副校长,还有一群西装革履、一看就是大佬的人往这儿走呢。
蔡有阳扶额:他这破嘴,好的不灵坏的灵。这可好了,真被副校长逮住了。
怎么办呢?
蔡有阳还在想招儿的时候,房新丢了本书给刘威,刘威又冲上前把书塞进了蔡有阳的手里。“读书!”刘威迅速跟房新达成了共识。
蔡有阳依计而行,打开书,也不管翻到了哪一页,立刻就读了起来。
此时,正陪着教育局领导视察的副校长早在心里把蔡有阳骂了几个来回。搞什么鬼?他一个语文老师,把学生们拉到操场上来算怎么回事?调研组突击检查,他竟给自己添乱子!
副校长决定扣蔡有阳的奖金。
调研组长则对操场上的景象很感兴趣。副校长不是说这个时间点没有体育课吗?现在却看到有班级在这里上课。
调研组长看了一眼懵逼的副校长,笑着拍了拍他的肩膀:“走,咱们看看去。”
蔡有阳耳朵竖得高高的,听着那群人越走越近,心里“扑通扑通”的,却装作专注的样子,用自己最温柔的声线念着书上的文字。
“当新学校的大门清晰的呈现在母女俩的面前时,小豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混泥土柱子,校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。”
刘威认真地看着蔡有阳,好像已经完全沉浸在故事中了。
其他同学有样学样,一副专心致志的模样。
调研组长看出名堂来了:“这个老师在给孩子们讲故事。”
副校长一言难尽地说:“嗯,窗边的小豆豆。”
调研组长:“是语文老师?”
副校长咬牙:“年轻人有点跳脱,但想法是好的。”
调研组长看着专心听老师讲故事的学生,皱了皱眉,而后松开,神情中很有一些感慨:“这个年轻老师很有一套啊。”
剧情峰回路转,副校长愕然:“诶?”
调研组长拍了拍副校长的肩膀:“我们应该向年轻老师学习啊。”
副校长已经转换了心态,换上了笑脸:“我们老一辈的思想老套,跟不上时代咯。”
混在调研组内的房主任,远远就看见了房新。这时听到副校长说书名是《窗边的小豆豆》,突然想起今天给房新的时候,给他带的课外书就是这本。
房主任又看了一眼蔡有阳手中的书。距离有点远,看不清是不是自家那本。但他想了一会儿,还是决定站出来说句话。
房主任说:“组长,你看孩子们学习得多认真,平时在教室里,能达到这么好的效果吗?这是非常生动的素质教育的成功案例啊。”
组长点头:“说得好。”
于是“语文老师带学生在操场玩耍”这件事,就这么被调研组长定了性。大家一边附和,一边讨论起素质教育的问题了。
一群人远远看了一会儿“素质教育的成功案例”,拍了几张照片,议论纷纷地走了。
过了几天,校长去开会,回来后满面春风地找到副校长,说教育局表彰红星小学了。
“一名优秀的年轻老师为我们学校争了光!”校长说完套话,对副校长小声说,“这样的人才要留住。”
副校长心情复杂:“……”
校长看了看周围,见没有人,又说:“给他加奖金,但别声张出去。”
副校长心情更复杂了:他刚准备扣人奖金来着。
校长却误会了,说:“你别这么看我,我也没办法。”他用拇指搓了搓食指,说,“表现
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