“划重点做读书笔记啊。高考后我就再没这么认真看过书了。”
“你也要写读后感?”
“什么叫‘也’?”
“确实是‘也’哦,我也在写。”后排的文案妹子突然接话。
同事姐姐转过身去:“你准备从哪个角度写?我们不要写重了。”
“难度有点大啊,之前想到的点都被人写了,我正在看国外的教育学论文,想做做比较,加入些社会调查数据。”文案妹子一本正经回答,然后忽然星星眼捧脸,“好想要文老师叫我小名,嘤~”
陆航:┭┮﹏┭┮都这么拼,我还有机会吗?
一间宽敞的办公室里,头发已经有地中海趋势的男人叫住秘书:“小余啊,形容深受启发、猛然醒悟的成语怎么说啊?”
“醍醐灌顶?茅塞顿开?”
“对对,就是醍醐灌顶。哎呀,久了不写文章,词都忘得差不多了,写起来真是一笔一顿。”
秘书早就对副总在纸上写了半天的东西好奇了,见他主动提起,忍不住问:“张总您写什么呢?不是重要文件的话,可以吩咐我给您写啊。”
张总写完顶字,抬头笑道:“不行,这是我闺女布置给我的任务,一篇读后感,必须亲自完成,还严禁上网复制黏贴哈哈。别说,这本书还有些道理,给它写读后感不亏。”他从办公桌边拿起一本书递出来。“你不是刚做了爸爸吗?我已经看完了,这书给你吧。”
领导给的书肯定得接着,还要好好看,秘书道着谢走到桌边,一低头就赞叹:“张总您这字是真好,看过多少次都觉得惊艳。”
张总举起写到三分之二的a4纸自我欣赏,得意道:“要不闺女怎么硬要我手写呢?她要拍照发到网上去,说这才有诚意、有新意。”
剧组,冯明阳趁着休息时间拿出单词背,背着背着心就痒痒了。想看文老师的直播,但是不行,学习任务还没完成。
助理给他拿热饮来,眼睛红红的。
“瑶瑶姐你怎么了?遇到什么事了?”
“没事儿,看读后感看的。”
“啊?”
“对了,我可能误会文老师了,他真的懂很多,人也好,而且做直播越来越火了,不需要特意来搭关系。”
还用你说。
“啊!他还说过喜欢你,的作品呢!”
这个还是值得提一提的。
短时间内涌出的带有相同关键词的读书评论,如同策划营销般的推书活动,引起了一些媒体和自媒体人的注意,更别说文老师的粉丝里本就有一些小有名气的人,再加、来钱直播、出版社、书店的跟进,话题不断扩散、升温,汇集出更为热闹活跃的场面。
声音大了自然会传到更多人耳中去,被本就对这类声音敏感的人解析。这本书就这样通过一种学生气的方式,从主体为未育年轻人的口中,走入已育人群的视线,从网络达人圈内,扩散到不常上网的中年群体。
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