“赛尔老师，你什么时候来给我们上课鸭？”撩拨着赛尔的头发，莱茵一脸期待的乖巧发问。
然而……要跳槽都要等一年的赛尔蛋疼了，不知道该怎么跟幼崽解释这复杂的事，赛尔想了想，最后道“老师现在有点事情所以先不能来教你们哦，等过段时间老师再来可以吗？”
知道大人的事情都是好重要事情，所以莱茵虽然失望，但还是憋着嘴郁闷的点头。
那听话懂事的模样简直让赛尔肯不能立马跳槽过来才好！
这溢于言表的喜爱让幼崽更喜欢他了。
幼崽都是敏感的，他们就像天然能感受到别人对自己的喜爱与讨厌一样，赛尔虽然整天板着个脸，但天青幼儿园却很多幼崽喜欢他，不过他们因为跟赛尔相处的时间还短，所以这些幼崽像莱茵这样一下课就黏上来的很少，但是随着时间的流逝，在程允泽说回教学楼的时候，幼崽就陆续黏了过去。
……
如果要做一个调查在天青幼儿园内幼崽最讨厌的课程，徐英的语文课绝对是其中翘楚。
在徐英的语文课上，徐英并不会因为他们是幼崽而对他们手下留情，甚至还会因为他们是幼崽而“痛下狠手”。
上课不听话？抄写！
上课开小差？抄写！
上课交头接耳？抄写！
上课不交作业？疯狂抄写！
反正不管你干什么，只要被逮住徐英就让你写字！
天知道现在都多少人不动笔了，可在徐英的高压抄写政策下，天青幼儿园的幼崽不管是自愿还是被迫，他们都拥有一手“好字”。
当然了抄写归抄写，徐英的语文课也不可能一直让人写字，不过考虑到天青幼儿园的幼崽还小，所以徐英的语文课虽然还有其他内容，但是这些内容都比较简单，除了认字，剩下的差不多可以概括为鉴赏！
鉴赏，鉴赏，肯定是要并且鉴赏才行，可是天青幼儿园这群幼崽连字都没认全，所以这个肯定不会由这群幼崽独自完成，而是他这个老师找一些好作品，然后再把这些作品值得学习的段落朗诵出来，之后才让小幼崽们发表自己理解，最后他进行总结。
又因为自家园长的要求，徐英找的那些鉴赏作品的中心思想基本围绕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善……”等核心价值观展开。
不得不说这样的“语文课+思想教育课”的效果真牛逼！
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