比如——你要是问骆默‘goodgoodudy，daydayup’是什么意思，骆默可能知道，但是如果你问他‘notpainbutpoverty’作何解释，他就真的只能问你要解释了。
再比如——你问他‘二元一次方程有几个解’‘抛物线有几个焦点’等等，这些几个几次几条里面的那个几到底是几，他勉强也能够回答，但是为什么是那个几，骆默是完全不清楚的。
上面那些门面奖项什么的，比如篮球钢琴学生会这些琐事，别人问起来的时候，自己还可以用一个高三学业任务重马上就要高考没时间没精力浪费在这一块来推脱。
但是你把我那什么期末考试的分数弄那么高，我憋屁也憋不出一个理由啊！
俗话说的好，是金子总会发光的，反过来，是黑炭，也总会穿帮啊！
随便一次摸底测试，我如果用635的高分历史考出一个63.5的惊天记录，别人问起来，你叫我怎么说？
女主任对骆默的神游物外有点不满，敲了敲桌子，说道：“骆默同学，想什么呢？”
“没想什么。”骆默忙不迭摇头，想了想后，小声问道：“主任，这分数，在新阳高中什么水平？”
“文科六百三十多分，在新阳虽然算不上数一数二，但是前十是跑不掉的。”
“顺着来的话数一数二算不上，但是倒着来的话，估计跑不掉了。”骆默心理哀鸣不已。
女主任又看了看骆默的履历，这才抬头，说，“行了，等会手续办完了，你直接去十一班报道吧。”
骆默默默填完相关报道手续，然后默默从女主任手里接过自己的履历资料，再默默的向教学楼走去。
一路默默。
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