件事。”
卡松精神一振,忙做洗耳恭听状。
“你看,我这里的这么多东西,全是我自己纯手工制作。”方熙把整个院子和房间都画了一个圈,“你觉得这些……怎么样?”
“挺好的,”卡松点头,突然意识到了什么,心里一颤,忙问道,“你是想卖了它们?”
“不啊!”方熙莫名其妙道。
卡松暗自舒了口气,这些东西好看是好看,没用啊!自己虽说是独子,但买回这么一堆回家,他的酋长老爹怕不打死他。
“我想办一个学校。”方熙道。
卡松一脸茫然地看着方熙,脑子一时没转过来。不是在说手工制品吗?怎么冒出个学校来?
方熙反应过来,耐心地给他解释:“我想办一所学校,教孩子们识字读书……”
“等等!你认识字?”卡松惊讶道。
这次轮到方熙茫然了,我什么时候说我不识字了?还是我长了一张文盲的脸?方熙禁不住摸了摸自己的脸。
卡松双眼放光:“识字好,识字好!你接着说,办学校教孩子读书。”
方熙努力回忆刚才的思路,接着说道:“为了鼓励他们好好读书,这些东西将作为他们的奖品,你觉得如何?”
“很好啊!”
“你愿意帮我吗?”
卡松简直不知道怎么表达自己的开心了,回去后,跟他的酋长老爹一说,立刻行动起来,很快就搭建起了几间屋子作为学堂。部落里的孩子们纷纷被送到这里跟着方熙学习,还轮流给方熙带来三餐。
这让她很是感动,挖空心思、倾囊相授。不但教识字,还教算术,给他们讲述各种自然现象背后的原因。
虽然土著人的智商有些欠缺,但并不妨碍他们把方熙的讲课当做故事来听,每天兴致勃勃地来,惊叹不已地回去。
方熙被尊称为“大诺查”!
在当地土语中,“诺查”的意思是老师,“大诺查”就是极好的老师。这是对一位老师的最高评价。但方熙总觉得这个称呼有点……玄妙,但原因又说不上来。
如果有幸获得方熙亲手制作的小东东,那简直就是无比光宗耀祖的事情,是要带回家供起来的。
大诺查布兰迪的名望很快便如日中天了。没过多久,其它部落也闻名将子弟送来。
卡松专门在学校门口设了一个投币箱,自家部落的孩子免费就读,但其他部落的就要多多少少收点儿钱了,关系好的少收点,关系不好的多收点。
方熙很疑惑,这些土著人的脑子到底是不是真的不好使?也许是选择性智障。
不过对她来说,教育无国界。只要好好学习,不管是哪个部落的,都会得到她送出的手工制品。
渐渐地,大诺查布兰迪的手工制品竟然在当地的黑市中出现了。虽然仅仅一两次,且每次都仅是一两件,但眨眼便被天价买走,机会稍纵即逝,去的晚了连看上一眼的福气都没有。
方熙发誓不是她卖的。别看卡松当时看的时候是满满当当一屋子,但随着送出奖品的增多,那些手工艺品肉眼可见地少了下去,现在看恐怕撑不了多久了。
流入市场的应该就是那些学得特别认真,一个人获得了多个奖品的学生,家里收藏几个,把多余的卖出换钱,倒也在情理之中,只是卡松很不忿,时常懊恼向别的部落要的学费太少了。
方熙心里暗笑着,拿起一张纸对折再对折,折角再折角,然后拿起笔在四个角分别写上“东”、“南”、“西”、“北”,又在里面写了一些祝福语。
最后签上了自己的大名:“布兰迪”。
这个应该会很值钱,因为上面有大诺查布兰迪的亲笔签名!不出意外的话,应该可以当传家宝了吧。
方熙笑着将折纸扔进了抽屉。
这时,有人敲门。方熙打开门一看,是醉醺醺的卡松,一身酒气,委屈地看着自己。他一见开门,自然而然就要进来,方熙把手臂一横,把他挡在了门外。
“你太狠心了……”卡松哀怨地看着方熙,让她莫名其妙之下还有点不寒而栗。
“我对你这么好,你不喜欢我也就罢了,为什么偏偏喜欢牟克?我哪儿不如他?”
方熙茫然。
周围邻居家的窗子悄悄地开了一条缝,堆起了几只耳朵。
看到方熙装糊涂,卡松更生气了,指着她大声哭诉:“你,你,你给他画像,不给我!!”
四周诡异地静了一下,然后冒出了一些微不可查的声音,窗子的缝更大了,每扇后面都聚着数只眼睛,闪着小星星。
方熙更茫然了。谁不知道我脸盲,我还给他画像?那得画成什么样啊?
“不行,这不公平!你也要给我一张!不对,两张!至少给我两张!”卡松怒道。
方熙稍微有点儿明白了:“你是说,我给了牟克一张我自己的画像?”
卡松严肃点头。
“你觉得我会怎么画?画我自
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