婴儿教育---卡尔威特的教育

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第 14 部分(6/7)

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的yù_wàng,这几乎是每个孩子成长过程中必不可少的情结。我了解孩子的心情,他们这时正处在既懂事又不懂事的阶段,他们对未来充满希望而又显得太着急,他们想成功,想征服世界,几乎所有孩子的远大抱负都是从这个时候开始的。我本人在八、 九岁时也是这样。这个阶段,父母对孩子的正确指导特别重要。否则,孩子会在不成熟的心理中做出错误的选择,浪费宝贵的时光。卡尔想当武士,想成为将军就是基于想作英雄的情结。为了让他在内心深处懂得做人的道理,我并没有像一些父母那样简单地否定他,而是先给他讲当武士必需的条件后,再来慢慢开导他。

〃儿子,你忘了我给你讲过的那些故事吗?那些东方的武士是多么的英勇啊!〃

〃是啊,我就是想成为那种英勇的武士,行侠仗义,杀富济贫,救助穷人。〃儿子充满憧憬地说。

〃他们从小苦练武功,访遍名山拜师求艺,最终成为大英雄〃。

〃你想当武士很好,但我又不会武艺,在我们这里又没有哪些身怀绝技的老师,你怎么学呢?〃我问道。

〃我就去东方,去中国,去日本……〃

〃那当然好,可是到了东方,你就一定能找到那样的老师吗?找到后他就一定会教你吗?还有更重要的,我给你讲的那些故事毕竟是故事,不一定是真实的。你想想,一个人能够一下跳得几十米高吗?我认为那是不可能的,那是人类的极限无法达到的。那些故事是为了给人娱乐,给人想像力。我之所以给你讲那些故事,是为了让你学习那些武士的勇敢精神,并不是一定要让你成为武士。〃

这时,我看见儿子的表情显得特别失望,于是又继续开导他。

〃再说,现在的时代已经与古代完全不同了。古代的英雄和将军,必须亲自赤膊上阵,必须自己拿着刀剑上战场上拼杀,因为那时的科学比较落后、原始。现在的将军必须要有过人的智慧,必须掌握各种各样的知识,而不是仅仅凭凭自己的武艺去拼杀。〃

〃儿子,你要记住,人都各有所长,也各有自己的缺点。你要清醒地把握住自己的长处。你看,你的数学、语言、文学都有非常优秀的,干嘛要放弃它们呢?每一个领域里都有英雄,而不单单是在战场上。如果你成为文学家,会为人类带来极大的精神财富,如果成为发明家,会为人们创造出多少有用的东西啊。只要你发挥自己的长处,你就会在不同的领域中成为不同的英雄。一些你不适合做的事,你应该勇敢地放弃。其实,能够真正面对自己的人,才算是真正的大英雄。〃

卡尔听我这样说,顿时恍然大悟。他这时对英雄的涵义有了真正的认识,也懂得了既会争取又会放弃的道理。这对他以后的人生道路起到了极大的积极作用。在以后的日子里,无论面临怎样的境况,他都能够凭自己的理智做出正确的选择。

儿子的精神卫生

对于卡尔的教育,我非常注重发挥他追求真理的精神。追求真理,就是从愚昧的深渊里走向光明的过程。

很多父母的教育完全无视孩子追求真理的精神和求和欲。他们在自己的无知中把孩子训练成市侩的人、只会点手艺的人,或者是圆滑的店员。他们教育孩子的目的只有一个,就是教育孩子如何赚钱。在我看来,这些都是些庸碌之辈。

努力发展自己的智力和品质是每个人应享有的权利。我建议那些愚蠢的父母应该抛弃处世哲学和赚钱术,而把精力放在协助孩子发展追求真理的精神上,培养他们的求知yù_wàng,让他们尽量发展智力。如果真能实施这种教育,孩子们表达出的思想一定会使那些旧脑筋的人感到愕然。然而,只有真正的教育才能做到这一点,因为只有这种教育才能积极努力地发挥孩子的智力。

有些愚味的父母不仅不能耐教育孩子去追求真理,反而想各种乌七八糟的东西都往他们的脑子里灌。这样做的结果,只能使孩子变得愚蠢和无能。不仅没有让孩子学到真正有意义的知识,还损害了他们本来健康的神经。

有些父母为了某种原因,或是为了管教孩子,或是因为闲着无聊,给孩子单纯的头脑中灌输恐怖和迷信的故事,让孩子从小就失去了探求真理的信心。他们的做法使孩子不能正确地判断周围的一切事。本来孩子因为幼小而脆弱,他们正处在需要帮助的时候,而那些迷信的认识却将他们的思维引向了歧途。

在幼儿时期灌输到孩子头脑中的恐怖和迷信等,如同病菌一样,会在孩子的内心之中恶劣地蔓延,是致使孩子精神异常的病因。所以,我坚决反对给孩子讲幽灵、恶鬼、地狱、妖怪之类的故事。用这些故事来恫吓孩子则有害的。它直接影响到孩子形成光明的内心世界,也直接阻碍了孩子的健康成长。

生活中,特别是在民间给予孩子以恐怖和迷信等方面的影响很多,所以我们要采取各种防范措施,尽力不要它们给孩子带来极其不良的影响。

我认为,对于那些不良的东西,不仅仅要预防,还要给孩子采取免疫的办法。让孩子在干干净净,没有病毒的精神世界中健康发展。这样,孩子就会像种上牛豆、打上预防直一样,即使碰到精神病菌,他们受到的毒害也少。

据我所知,一个人精神异常的主要原因之一就是在幼儿时期被灌输了恐怖和迷信等,这

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