便暂时不再去想了,来日方长,这一世,他小心翼翼,不去做那夺嫡的蠢事,总不会再逆了龙鳞吧。
第6章志向
第二日,胤禩照常是先去给惠妃和额娘请过安,才到上书房去。
今天去得有些早,除了他之外,都还没有人到。
胤禩到自己的位置上坐下,翻开字帖,开始临摹。
就冲着自己一大把年纪,怎么也不能让字写得太过难看丢人。
因为胤禩的字写得实在太差,康熙还特别让当时以书法著称的何焯当他的侍读,教他习字,这些时日何焯不在,胤禩隐约记得这个时候他因有事请了一段时间的假,便也没有多问。
随着时间的流逝,他不知不觉把全副精力都放在写字上,反正四下没人,他也用不着再装成初学的模样,弃了字帖,开始凭感觉去写,渐渐的有了前世苦练之后的影子,只是现在年纪太小了,手臂没过一会就觉得酸麻,胤禩活动了下手腕,正打算继续,耳边冷不防传来一个声音:“进步不小嘛。”
胤禩心头一惊,毛笔抖了一抖,差点在宣纸上落下墨点,不及细想,忙搁笔行礼。
“皇阿玛万安。”
“起吧。”康熙点点头,抽出最上面的那张纸,仔细端详了一番。“朕还以为这几天何焯不在,指不定你会偷懒,没想到士别三日,当刮目相看。”
“儿臣不敢当皇阿玛夸奖,这都是顾师傅和何先生教导的功劳。”胤禩目不斜视,眼观鼻鼻观心。
康熙看了他好一会,颔首微笑:“不错,还知道谦虚了,孺子可教,书没白读。”
胤禩没想到康熙会这么早过来,现在不到早朝时间,康熙理应还在休息或批阅奏折,听他说了这句话,暗松口气,已经做好恭送圣驾的准备。
前世父子三十多年,他对这位表面宽和弘量,对儿子却毫不手软的皇父,有着深深的忌惮。
谁知道康熙根本没有离开的打算,反而在他旁边坐下,随手拿起桌上的书本。
“君子曰,大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。你是怎么理解的?”
康熙问的是《礼记》中的一句,按理说昨天他们还没学到这里,但胤禩不可能说自己不知道,他想了想,道:“这句话的意思是,道行最高的人不限于担任一种官职;懂得大道理的人不局限于一定的用处;最讲诚信的人不必靠立约来约束;天有四时而不只有一季。”
康熙点头:“这是字面上的解释,不过你能回答出来,也算不错了。”
意思是说他只知其然,不知其所以然,胤禩垂手答道:“儿臣以为,这句话是想告诉我们,当明白世间最根本的道理,就能够融会贯通,而这世上,许多事物彼此都互有关联,通一窍而明六窍,这句话,与‘大象无形,大音希声’有异曲同工之妙。”
一开始康熙只是带着无可无不可的神情听着,及至后来,脸上便带了点惊奇。“这是你自己悟出来的?”
“不敢瞒皇阿玛,前面的意思是顾师傅说的,后面是儿臣自己胡乱琢磨的。”他故意解释得有些断续混乱,但又不失巧妙。
但康熙显然很满意,对于一个刚入学不满两月的小阿哥来说,能回答问题并做出解释,已经是惊喜了。
对答之间,陆续有其他皇子阿哥从外面进来,见了康熙都纷纷行礼。
等人都到得差不多,康熙道:“今日你们都去皇太子那里,随胤礽一起读书吧,朕要考校考校你们。”
众人纷纷应是,跟在康熙后面鱼贯而出。
胤禛与胤禩一起走,便小声询问:“皇阿玛考你了?”
胤禩点点头。
“没挨训斥吧?”脸上露出担心,毕竟胤禩比他小了三岁有余,又刚入学不久。
“没有。”胤禩也跟着小声回答,心里有点感动。
太子胤礽与他们不在一处念书,康熙特别指派了张英和李光地单独教导,可见对这个儿子的期望之重。
一进书房,便见一人正在背书,声音清朗悦耳,抑扬顿挫,正是胤礽。
胤礽现在年方十四,还未大婚,正是少年最美好的时光,他遗传了其母赫舍里皇后的清秀眉目,又带了康熙的刚硬轮廓,看起来玉树翩翩,又贵气盈然,跟其他那些青涩的皇子阿哥,完全不可同日而语,也莫怪康熙会如此宠爱他。
见到康熙和众人进来,胤礽起身行礼,众阿哥又向胤礽行礼,张英和李光地也在一旁躬身见驾。
彼此见礼之后,康熙开始向张英他们询问太子的功课。
胤禩知道太子在年青时的表现十分优秀,果然张英他们开口便是称颂,康熙随口考校几句,太子都不慌不忙,对答如流,于是作为父亲的康熙更加满意了。
“朕宫中从无不读书之子,向来皇子读书情形,外人不知,今特召诸皇子前来讲诵,顾八代,你来命题。”
顾八代应声出列,拿起一本《论语》。
“三阿哥,那就由您开始了。”顾八代道,“子曰,君子成人之美,不成人之恶。小人反是。何故如此?”
胤祉想了想,道:“君子坦荡荡,小人反是,故如此。”
他用了《论语》中的另外一句话来回答,仓促之间能想到这个答案,也算不错了,顾八代点点头,望向康熙,等他点评。
康熙不置可否,语气淡淡:“尚可。”
胤祉有些失望。
顾八代又对胤禛道:“四阿哥,请听题,有一言而可以终身行
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