快到傍晚的时候起了小风，我就给差一分买了一个风筝。我们俩一起把风筝放飞，看着它在灰色的天空中越飞越高，直到变成一个小点，直到天色暗到看不见风筝。
我拿过他手中的风筝线，收线的时候听到旁边的差一分用在春晚中听到的调子，填上自己的词轻轻的哼唱：“风筝，飞呀，差一分，飞呀，明明，飞呀……”
于是我又回忆起了差一分的过去，想到了差一分对热闹的向往。差一分终究是不自由的，明天中午他就会回到实验大楼，回到饲养区去。
他毕竟是灰门，不是风筝，也不是人。他不可能飞，我也没办法让他飞。
————————————
越到复习我越浪
第16章
1.29
因为下午我就得给差一分送回学校，所以我没有安排今天的外出活动。
差一分看起来并不失落，反而像个寻宝人一样在家里四处乱逛，翻箱倒柜。
我看着那些乱七八糟的东西被差一分的大手拎出来，玩弄一番后便被“抛尸荒野”，心里憋了一口气不上不下的——这些等会儿都得我去收拾啊！
我本来想骂他来着，但是看到他兴致勃勃的脸我就放弃了：差一分也是第一次来到人类的家，第一次见到那么多新奇的东西，好奇一点也是难免的嘛。再说啦，以前也没有人教过他不要乱翻别人家的东西，他这不是不知者无罪嘛。
再说了，他现在这种两眼圆睁，嘴巴微张，嘴角上扬，左脸写着惊奇，右脸写着开心的表情实在是太可爱了，让人怎么忍心阻止嘛！
然后我就明白了万千熊家长是怎么出现的了。
……也明白那些躺枪家长有多辛苦了。
差一分的动作很快，从卧室到客厅到阳台再拐去杂物间，像阵飓风一样卷过整个屋子。而我就像个可怜巴巴的环卫工人，勤勤恳恳地打扫着被风卷出的各种“垃圾”。
等我打扫到杂物间的时候，我的腰都直不起来了，我第一次觉得自己家的东西实在是太多了，尤其是我自己的卧室，我都不知道怎么会有那么多不知出处没什么用处的小零碎。也许我得感谢一下差一分，不然我永远不会明白我的卧室是怎么变得越来越拥挤的。
杂物间倒是没变的多乱，差一分正安静地依靠在一辆落满灰的自行车上，兴致勃勃地读着一本书。我低头看了看封面，是我的小学语文课本。
“你看得懂吗？”我问他。
他头也不抬得回答我：“懂一点。”
“哟，都知道一点了，那你懂不懂一点点呀。”我打趣他。
当然，他并不明白（也不可能明白）我这句话背后的意思，以为我只是单纯的问他一点点什么意思。
于是我就看他放低手里的书，腾出一只手，举到脸前，眯起眼，把食指和大拇指凑的很近很近：“这就是一点点。”
好像这样并不能完全表达一点点的意思，他又把两个指头凑的更近，眼睛眯的更小，皱着眉耸着上唇，一脸非常用力的表情：“这是一点点点点。”
最后他放松表情，把两个指头距离拉开，拉的比最开始要大一些，说：“这是一点。”
我简直要被他萌化了！恨不得冲上去狠狠揉揉他的脑袋！
事实上，我也冲过去了，不过差一分站的有点直，我伸直了手臂去揉他的脑袋怎么都觉得怪怪的。
我摇摇头，抛开自己奇怪的感觉，问差一分：“你喜欢这个书吗？”
差一分歪头：“喜欢？”
“呃，你想要这本书吗？”我不知道怎么解释喜欢，就换了种他能听懂的问法。
差一分重重地点头：“想！”然后补充了一句：“喜欢！”最后指着旁边的一个纸盒子：“都喜欢！”
他眼巴巴地看着我，眼睛里像是装了一颗闪闪发光的星星。我简直要被那颗星星亮瞎了眼，昏头昏脑地就答应了他：“都是你的！都送给你！”
然而事实告诉我们，在热血上头的不能做任何承诺。
当我打算给差一分送回去的时候，看着那个装满了我从小学一年级到初三整整九年教科书的大箱子，沉默了。
我……我真的搬不动它，而且运过去了也藏不起来啊。
我决定只给他拿小学一二三年级的语文和数学书，剩下的等他现在这几本书都学会了再给他吧。
这个决定让差一分一路上都对我没好气的，他带着那副超大手套跟在我后面，走一步戳一下我，扭头看他他就鼓着腮帮子扭头看天看地，等我转回头就继续戳我。我并不觉得生气，只觉得他这么大个却像个小孩子似的真的是太可爱了！
我的萌点已经没有救了。
最后我用每天教他读书为代价成功哄好了差一分，重新将他关在了实验大楼里。
晚上离开的时候，差一分抓着栏杆依依不舍地对我说“明明再见”，当时我觉得心揪了一下，一瞬间竟有一点呼吸困难的感觉。我想可能是这两天的放养让我有点不习惯再把他关在这个牢笼里吧。
要是没有实验大楼就好啦。
————————————————
本来打算翘更新学习来着，奈何是在复习不进去……总觉得很多东西高中学过，但仔细一看又发现有很多的不同，也多了很多细节，最后就各种怠惰不想学……
期末我可能又要死亡复习了，毕竟动
喜欢我好像看上试验品了，怎么办，急请大家收藏：(m.520dus.com),520读书网更新速度最快。